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Les travaux personnels contrôlés (2005)

Adobe PDFVers une vision harmonisée des TPC à l’USJ

La pédagogie universitaire constitue, de part le monde, un sujet de débat de plus en plus crucial. Et face aux changements induits par la mise en place du système européen de transfert de crédits, une nouvelle culture autour de la pédagogie universitaire est en train de se développer au sein des diverses institutions de l’USJ. La fondation du Laboratoire de pédagogie universitaire, rattaché à la Faculté des sciences de l’éducation, en témoigne, ainsi que la réflexion entamée par les institutions de l’Université Saint-Joseph, notamment celle organisée par ce Laboratoire. En effet celui-ci a entrepris un état des lieux au sein de l’Université, autour de la question des Travaux personnels contrôlés, et a organisé une journée de réflexion, le 6 juillet 2005, autour de ce thème, regroupant responsables et enseignants de l’USJ.

Ce document présente le résultat de cette réflexion autour des représentations qu’ont les enseignants et les responsables sur le sujet, dans une double perspective, conceptuelle et opérationnelle.

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